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Cavazos Salazar, Rosario Lucero and HERNANDEZ MUÑOZ, GUADALUPE MARIBEL (2017) El modelo del Sistema de Bachillerato a Distancia de la UANL desde un enfoque pedagógico. [workingPaper]
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El modelo del Sistema de Bachillerato a Distancia de la UANL desde un enfoque pedagógico.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (330kB) | Preview |
Abstract
En la actualidad, la educación a distancia se considera como una propuesta metodológica fundamental para atender retos de la calidad, equidad, cobertura y pertinencia. Por tal motivo, la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) la valora como una modalidad educativa de gran importancia para atender dichos retos y, por ende, diseñó un modelo en el Sistema de Bachillerato de Educación a Distancia. Este artículo presenta los cimientos del modelo desde un enfoque pedagógico.
| Item Type: | workingPaper | |||||||||
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| Creators: |
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| Subjects: | CONACYT > info:eu-repo/classification/cti/4 | |||||||||
| Divisions: | Dirección de Educación Digital | |||||||||
| Depositing User: | Admin Eprints | |||||||||
| Date Deposited: | 16 Oct 2017 20:09 | |||||||||
| Last Modified: | 14 Aug 2018 19:36 | |||||||||
| URI: | http://riacti.uanl.mx/id/eprint/14 |
orcid.org/0000-0002-4054-7479Actions (login required)
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